О порядке проведения согласования программ развития образовательных организаций, подведомственных отделу образования Дмитровского района Орловской области

Приложение 1

к приказу отделу образования

Дмитровского района Орловской области

от 28 декабря 2018 г № 314

 

 

 

Порядок

проведения согласования программ развития образовательных организаций, подведомственных отделу образования Дмитровского района

Орловской области

 

 

I. Общие положения.

 

1.1. Порядок проведения согласования программ развития образовательных организаций, подведомственных отделу образования Дмитровского района Орловской области (далее - порядок), разработан в соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 – ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Настоящий порядок определяет процедуру согласования программ развития муниципальных образовательных организаций, учредителем которых является муниципальное образование Дмитровский район Орловской области. Отдельные права и функции учредителя, в том числе согласование программ развития образовательных организаций осуществляет отдел образования Дмитровского района Орловской области (далее - отдел).

Настоящий порядок распространяется на все образовательные организации Дмитровского района , подведомственные отделу образования Дмитровского района Орловской области.

1.2. Разработка и утверждение программы развития образовательной организации (далее - программы развития) относится к компетенции образовательной организации. Программа развития ОО разрабатывается образовательной организацией в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования, а также с учетом направлений развития региональной и муниципальной систем образования.

1.3. Программа развития муниципальной образовательной организации разрабатывается на срок не менее трех лет.

 

II.Порядок согласования Программы развития ОО.

 

2.1.Проведение процедуры согласования программы развития ОО проводится на завершающем этапе разработки документа до его утверждения руководителем образовательной организации.

2.2.Программа развития ОО (изменения к программе развития ОО) предоставляется на печатном (вместе с копией локального акта ОО о разработке программы развития ОО) и электронном носителях на экспертизу в отдел образования Дмитровского района Орловской области (далее – отдел образования):

2.2.1. не позднее, чем за 30 календарных дней до окончания действующей Программы развития;

2.2.2. не позднее 5 рабочих дней после принятия в соответствии с локальным актом ОУ изменений в программу развития ОО.

2.3. Для рассмотрения программы развития ОО отделом образования создается экспертная группа из числа работников отдела образования. Персональный состав экспертной группы утверждается приказом отдела образования.

2.4. Экспертная группа в течение 14 рабочих дней со дня получения программы развития ОО осуществляет её экспертизу.

2.5. В ходе экспертизы анализу подвергаются структурные компоненты программы развития ОО, в результате которой устанавливается:

а) соответствуют ли приоритетные направления программы развития ОО цели (ям) и задачам развития образовательной системы района;

б) целесообразно ли (оптимально и достаточно) планируемое ресурсное обеспечение программы развития ОО, соотносимо ли оно с теми возможностями (материально-техническими, финансово-экономическими, др.), которые может предоставить Учредитель в соответствии с муниципальной программой

2.6.Для экспертной оценки программы развития используются следующие критерии:

- актуальность (нацеленность на решение ключевых проблем развития образовательной организации);

- прогностичность (ориентация на удовлетворение «завтрашнего» социального заказа на образование и учет изменений социальной ситуации);

- эффективность (нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов);

- полнота и целостность программы, наличие системного образа учреждения, образовательного процесса, отображение в комплексе всех направлений развития;

- реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временных ресурсов (в том числе возникающих в процессе выполнения программы) возможностям);

- контролируемость (наличие максимально возможного набора индикативных показателей);

- социальная открытость (наличие механизмов информирования участников работы и социальных партнеров);

- культура оформления программы (единство содержания и внешней формы программы, использование современных технических средств).

2.7. По итогам проведенного анализа программы членами экспертной группы в письменном виде готовится заключение (приложение 1 к порядку), при необходимости формируются предложения по внесению изменений и корректировке программы развития, которые подписываются председателем и членами экспертной группы.

В случае соответствия программы развития образовательной организации установленным требованиям и требованиям настоящего порядка секретарем экспертной группы готовится соответствующее заключение, подписанное членами группы, которое направляется начальнику отдела на согласование. На титульном листе программы (приложение 2 к порядку) ставится подпись начальника отдела.

В случае несоответствия программы требованиям настоящего порядка в образовательную организацию направляется заключение с предложениями по доработке программы развития. Программа развития ОО сдается на повторную экспертизу в сроки, указанные в заключении, но не позднее 10 рабочих дней

2.8. При последующем представлении программы развития ОО отдел образования проводит ее повторную экспертизу в течение 7 рабочих дней. 2.9.На любом этапе рассмотрения документа руководитель ОО вправе отозвать программу развития ОО для внесения изменений.

2.10.После получения Заключения о направлении программы развития ОО на согласование, в течение 5 рабочих дней программа развития ОО согласовывается Учредителем.

2.11.Программа развития ОО после процедуры согласования с Учредителем направляется в ОО, утверждается в соответствии с локальным нормативным актом ОО и размещается на официальном сайте образовательной организации.

2.12. Руководитель образовательной организации несет ответственность за реализацию и своевременное исполнение индикаторов программы развития.

15. Руководитель образовательной организации обеспечивает открытый доступ учредителя, родителей (законных представителей) обучающихся и (или) воспитанников к информации о ходе и результатах реализации программы развития образовательной организации.

 

Приложение 1 к порядку проведения согласования программы развития образовательной организации, подведомственной отделу образования Дмитровского района Орловской области

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по результатам экспертизы программы развития

_______________________________________________________________________

(наименование образовательной организации)

от «____» _____________ 20 ___ г.

Комиссия в составе:

Председателя: _____________________________________________________________

Членов комиссии: _________________________________________________________

___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

составила настоящее заключение о соответствии представленной программы развития _______________________________________________________________ (наименование образовательной организации)

установленным критериям.

Критерий		Оценка		Примечания
		«да»	«нет»
Актуальность	программа развития нацелена на решение ключевых проблем развития образовательной организации
Прогностичность	программа развития ориентирована на удовлетворение будущего социального заказа на образование и управление образовательной организацией, изменения социальной ситуации
	в программе учтены направления развития муниципальной системы образования

Эффективность	обеспечено достижение максимально возможных результатов при рациональном использовании имеющихся ресурсов
Реалистичность	программа развития разработана с учетом соответствия требуемых и имеющихся кадровых, материально-технических, финансовых и временных ресурсов (в том числе возникающих в процессе выполнения программы развития) и возможностей
Полнота и целостность	комплекс всех направлений развития обеспечит положительное изменение системного образа образовательного учреждения, образовательного процесса
Проработанность	все шаги (этапы) деятельности подробно и детально проработаны
Управляемость	разработан механизм управленческого сопровождения реализации программы развития
Контролируемость	содержится максимально возможное количество индикативных показателей, обеспечивающих мониторинг реализации программы, возможность оценки достижения цели и задач программы
Социальная открытость	разработаны механизмы информирования всех участников образовательного процесса и социальных партнеров
Культура оформления	обеспечены визуальное и смысловое единство содержания и внешней формы, комфортность восприятия текста

 

По результатам экспертизы комиссия установила следующее:

Программа развития образовательной организации: _____________________________________________________________________ (наименование образовательной организации)

соответствует (не соответствует) установленным критериям.

Примечание: _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

Заключение комиссии: _____________________________ согласовать программу

(рекомендовано (не рекомендовано)

развития образовательной организации.

 

 

Председатель ______________ __________________________

Подпись расшифровка подписи

Члены комиссии ______________ ___________________________

 

______________ ___________________________

 

______________ ___________________________

 

______________ ___________________________

 

______________ ___________________________

 

 

 

 

 

Приложение 2

к порядку проведения согласования

программы развития образовательной организации,

подведомственной отделу образования

Дмитровского района Орловской области

 

 

 

Образец

титульного листа согласования

Программы развития образовательной организации с Учредителем

 

 

СОГЛАСОВАНО   Начальник отдела образования Дмитровского района Орловской области __________________ С. В. Сорокин « ___» _____________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ Директор__________________________ (наименование ОО по Уставу) _______________ ФИО директора « ___» ____________ 20____ г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

к приказу отделу образования

Дмитровского района Орловской области

от 28 декабря 2018 г № 314

 

Состав экспертной группы

по проведению согласования программ развития образовательных организаций, подведомственных отделу образования Дмитровского района Орловской области

 

1. Сорокин С. В. – начальник отдела образования Дмитровского района Орловской области, председатель экспертной группы;

2. Глотова Е. Г. – заместитель начальника отдела образования Дмитровского района Орловской области, секретарь экспертной группы;

3. Карасева Л.Ф. – бухгалтер-экономист отдела образования Дмитровского района Орловской области, член комиссии;

4. Семишина Л.В. - главный специалист отдела образования Дмитровского района Орловской области, член комиссии;

5. Седых И.Н. – главный специалист отдела образования Дмитровского района Орловской области, член комиссии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

к приказу отделу образования

Дмитровского района Орловской области

от 28 декабря 2018 г № 314

 

Положение

о комиссии по проведению экспертизы программ развития муниципальных образовательных организаций, подведомственных отделу образования

Дмитровского района Орловской области

 

1. Комиссия по проведению экспертизы программ развития муниципальных образовательных организаций, подведомственных отделу образования Дмитровского района Орловской области (далее – комиссия), формируется отделом образования Дмитровского района Орловской области (далее – отдел) с целью реализации единых подходов и требований к оценке программ развития подведомственных образовательных организаций.

2. Комиссия проводит экспертизу программы развития подведомственных отделу образовательных организаций района.

3. Основными принципами работы комиссии являются компетентность, объективность, независимость, соблюдение норм профессиональной этики.

4. Комиссия в своей деятельности руководствуется нормативно-правовыми актами в сфере образования федерального, регионального и муниципального уровней, настоящим Положением.

5. Состав комиссии и организация ее работы.

5.1. Комиссия формируется из числа работников отдела. Комиссия состоит не менее чем из пяти человек, в состав которой входит начальник отдела, являющийся председателем комиссии.

5.2. Персональный состав комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена

возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на заключение по результатам экспертизы программы развития образовательных организаций, и утверждается приказом по отделу.

5.3. В течение десяти рабочих дней после получения на экспертизу программы развития образовательных организаций комиссия проводит её экспертизу, оформляет заключение комиссии по результатам экспертизы программы развития.

5.4. При принятии положительного заключения начальник отдела ставит согласование на титульном листе программы.

5.5. При принятии отрицательного заключения председатель комиссии передает программу развития руководителю образовательного учреждения для доработки.

6. Права и обязанности членов комиссии

6.1. Обязанности председателя комиссии:

6.1.1. проводить инструктирование членов комиссии;

6.1.2. организовывать работу членов комиссии и участвовать в экспертизе образовательных программ;

6.1.3. нести ответственность за объективность и качество работы членов комиссии;

6.1.4. участвовать в голосовании при принятии решения о соответствии требованиям программы развития.

6.1.5. подписывать заключение по результатам экспертизы программы развития образовательной организации.

7. Обязанности членов комиссии:

7.1.проводить экспертизу программ развития образовательных организаций;

7.2. запрашивать в пределах своей компетенции дополнительную информацию у образовательных организаций;

7.3. вносить предложения по содержанию работы комиссии;

7.4. вносить предложения по результатам проведения экспертизы программ развития;

7.5. участвовать в голосовании при принятии решения о соответствии требованиям программы развития.

7.6. подписывать заключение по результатам экспертизы программы развития образовательной организации.

8. Дополнительно к определенным положением обязанностям секретарь комиссии оформляет заключение по результатам экспертизы программы развития и знакомит с ним руководителя образовательной организации под роспись.

9.Второй экземпляр заключения вручает руководителю образовательной организации.